Lezingen
Spring School: Social XR
Sociale XR-technologieën maken gedeelde ervaringen en interacties tussen gebruikers op afstand in real-time mogelijk. Er zijn echter nog verschillende technologische en onderzoeksdoorbraken nodig om sociale XR wijdverspreid en toegankelijk te maken voor het publiek. Om realistische, immersieve en effectieve sociale XR-ervaringen mogelijk te maken, is een synergie vereist tussen verschillende onderzoeksgebieden, zoals computergrafiek, netwerken en systemen, signaalverwerking, multimedia systemen en sociale en menswetenschappen.
Naast de privélezingen voor de studenten omvat het programma vier open lezingen op dinsdag 14 maart (ochtend):
- Immersive Video Delivery: From Omnidirectional Video to Holography door Prof. Christian Timmerer
- Virtual Social Interaction and its Applications in Health and Healthcare door Prof. Sylvia Xueni Pan
en donderdag 16 maart (namiddag):
- A Journey to Volumetric Video - the Past, the Present and the Future door Oliver Schreer
- eXtended Reality and Passengers of the Future door Stephen Brewster
Scope
Het doel van deze 'spring school' is om kennis te maken met Social XR, als een nieuw medium voor communicatie en samenwerking volgens een interdisciplinaire aanpak, waarbij studenten uit de technologie, sociale wetenschappen en geesteswetenschappen welkom zijn. In het bijzonder zal de school zich richten op de volgende gebieden:
- 3D vastleggen en modelleren van realistische avatars, en hun gedrag in de virtuele wereld;
- Codering, transmissie en distributie van volumetrische video-inhoud, en de optimalisering daarvan om de QoE te verhogen;
- Ethiek door ontwerp, voor de ontwikkeling van verantwoorde sociale XR-ervaringen;
- Rendering en interactie, met inbegrip van de ontwikkeling van nieuwe immersieve en multisensoriële ervaringen;
- Menselijke factoren en evaluatie, waaronder de beoordeling en evaluatie van ervaringen en QoE-modellering en -voorspelling;
- Onderzoekscontext, met inzichten van een onderzoekslab, DIS, een Horizon Europe project, TRANSMIXR, en het werk van standaardisatieorganisaties zoals VQEG en ITU.